Las\u00a0fiestas infantiles\u00a0son el momento perfecto para demostrar tus dotes imaginativas, inventando los juegos m\u00e1s originales y divertidos para los peque\u00f1os de la casa. Si te has quedado sin ideas, nuestros lectores te echan una mano para hacer de su cumple o fiesta una tarde inolvidable. \u00a1A jugar!<\/p>\n
\u00a1Vamos en moto!<\/strong> Dentro y fuera<\/strong> Carrera \u201cpata de palo\u201d<\/strong> La zapatilla por detr\u00e1s<\/strong> Carrera con huevos<\/strong> \u00a1Estatua!\u00a0<\/strong> Los oficios<\/strong> El regalo de mil capas<\/strong> Bingo para peques\u00a0<\/strong> Gincana<\/strong> En busca del extraterreste<\/strong> A buscar el tesoro<\/strong> Marat\u00f3n de juegos<\/strong> Pi\u00f1ata personalizada<\/strong> Pon la cola al burro\u00a0<\/strong> La pasarela sobre el mar<\/strong> La campana tragona<\/strong> \u00a1Vamos en moto!<\/strong> Dentro y fuera<\/strong> Carrera \u201cpata de palo\u201d<\/strong> La zapatilla por detr\u00e1s<\/strong> Carrera con huevos<\/strong> *M\u00e1s\u00a0<\/em>juegos en grupo<\/em>\u00a0y en movimiento pinchando en este reportaje.<\/em><\/p>\n \u00a1Estatua!\u00a0<\/strong> Los oficios<\/strong> El regalo de mil capas<\/strong> Bingo para peques\u00a0<\/strong> Gincana<\/strong> En busca del extraterreste<\/strong> A buscar el tesoro<\/strong> Marat\u00f3n de juegos<\/strong> Pi\u00f1ata personalizada<\/strong> Pon la cola al burro\u00a0<\/strong>
\nEl organizador tiene que sentarse en el suelo y los ni\u00f1os van coloc\u00e1ndose detr\u00e1s, como si fuesen en una enorme moto. El piloto va dando las indicaciones en voz alta:\u00a0\u201cA la derecha. A la izquierda. \u00a1Cuidado, que freno! \u00a1Venga, que acelero\u201d<\/em>\u00a0y va girando el tronco a la vez que habla. Los ni\u00f1os tienen que ir girando con \u00e9l.\u00a0Fernanda de Almeida<\/strong><\/p>\n
\nPara este juego necesitar\u00e1s una alfombra bien sujeta al suelo. El organizador del juego informa a los ni\u00f1os que sobre la alfombra est\u00e1n en la regi\u00f3n conocida como\u00a0\u201cdentro\u201d<\/strong>, y fuera de la alfombra es la regi\u00f3n conocida como\u00a0\u201cfuera\u201d<\/strong>. Los ni\u00f1os se sit\u00faan fuera de la alfombra para que el juego comience, y el organizador va diciendo en voz alta:\u00a0\u201cdentro, fuera, dentro, fuera\u2026\u201d<\/em>\u00a0y los ni\u00f1os tienen que ir saltando de la alfombra. El juego debe ir cada vez m\u00e1s r\u00e1pido y de forma aleatoria:\u00a0\u201cdentro, dentro, fuera, dentro, fuera, fuera\u2026\u201d<\/em>\u00a0Como el tiempo es corto y a cada cambio de palabra los ni\u00f1os tienen que obedecer y saltar, el riesgo de que se equivoquen es elevado. Los que se van equivocando, quedan eliminados. Puedes hacer varias rondas y que el ganador obtenga un punto con cada victoria y dar un premio al que m\u00e1s puntos logre.\u00a0Daniel Altea Carmona<\/strong><\/p>\n
\n\u00a0<\/strong>Colocas a los ni\u00f1os por parejas, atando el tobillo derecho de un ni\u00f1o con el tobillo izquierdo de otro. Se hacen peque\u00f1as carreras en las que, dada la complicidad de los movimientos, las risas est\u00e1n aseguradas.\u00a0Gemma Marquie<\/strong><\/p>\n
\n\u201cA la zapatilla por detr\u00e1s, tris tras, ni la ves ni lo ver\u00e1s, tris tras, mirar pa arriba que caen jud\u00edas…\u201d\u00a0<\/em>Los ni\u00f1os est\u00e1n sentados en el suelo con los ojos cerrados y otro corre por detr\u00e1s. En un momento dado, deja una zapatilla detr\u00e1s de uno de los ni\u00f1os, que tiene que salir corriendo a pillar al otro.\u00a0Erika Saiz Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n
\nSe forman dos o tres equipos (seg\u00fan el numero de invitados) y a cada equipo se le da una cuchara sopera y un huevo. Es conveniente hervir los huevos antes, para que est\u00e9n duros (sin dec\u00edrselo a los ni\u00f1os claro, para no quitar la emoci\u00f3n). Los equipos forman una fila y el primero debe correr con el huevo encima de la cuchara hasta un punto definido y volver, sin que le caiga el huevo al suelo. Si se le cae, recoge el huevo y vuelve a empezar. Cuando llegue al punto de partida, le entrega el huevo y la cuchara al siguiente de su equipo y as\u00ed hasta que todos los miembros de su equipo han hecho la ruta con la cuchara y el huevo entero. Gana el primer equipo que acabe.\u00a0M\u00f3nica Lastra<\/strong><\/p>\nCON M\u00daSICA<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nEl juego consiste en poner m\u00fasica y que los ni\u00f1os bailen. Al parar la m\u00fasica, los ni\u00f1os tienen que quedar como una estatua en la postura que ten\u00edan.\u00a0Fernanda de Almeida<\/strong><\/p>\n
\n“Me pongo de pie, me vuelvo a sentar porque a los oficios vamos a jugar…”<\/em>\u00a0Los ni\u00f1os van imitando con sus manos diferentes oficios al ritmo de la canci\u00f3n: costurera, barrendero, planchadora…\u00a0Erika Saiz Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n
\n\u00a0<\/strong>Se prepara un regalito envuelto en varias capas de papel. Se puede meter una golosina entre capa y capa. Los ni\u00f1os deben sentarse en un c\u00edrculo y se le da el regalo al cumplea\u00f1ero. Se enciende la m\u00fasica (es conveniente disponer de una cinta o CD de m\u00fasica popular) y los ni\u00f1os deben pasarse el regalo de uno a otro. Cuando se apaga la m\u00fasica, el que tiene el regalo en este momento debe quitar una capa de papel. Si se ha metido una golosina, se puede quedar con ella. Se pone la m\u00fasica otra vez, y as\u00ed hasta que al final, cuando se hayan quitado todas las capas de papel, el ni\u00f1o que destapa el regalo se queda con \u00e9l.\u00a0M\u00f3nica Lastra<\/strong><\/p>\nDE N\u00daMEROS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nEste juego est\u00e1 indicado para ni\u00f1os de 4-5 a\u00f1os. Tienes que preparar unos tableros como los del bingo, con n\u00fameros sencillos intercalados con cuadros donde aparezcan sus personajes favoritos (Mickey, Rayo McQueen, Barbie…). En una bolsa, metes pelotas o bolas con los n\u00fameros del 0 al 9 y les dices que vayan saliendo de uno en uno a coger una bola de la bolsa. Como es l\u00f3gico, gana el que primero complete el tablero. El premio puede ser pegatinas o gomas de borrar con dibujos.\u00a0M\u00f3nica Cordero P\u00e9rez<\/strong><\/p>\nDE PISTAS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nHay que preparar el juego antes de que empiece la fiesta. Escondes varias pistas (f\u00e1ciles) en distintos lugares de la casa y cuando empiece el juego les dices d\u00f3nde est\u00e1 la primera (o les das una pista para que la encuentren). Una pista va llev\u00e1ndoles a la otra hasta que encuentran el tesoro: un ba\u00fal lleno de chuches y caramelos.\u00a0Silvana Sudivert<\/strong><\/p>\n
\nCuando empieza la fiesta o reuni\u00f3n se les dice a los ni\u00f1os que un extraterrestre se ha llevado un tesoro que ten\u00edan escondido. Se les ense\u00f1a unas huellas que ha dejado en la mesa y se les dice que hay que buscar m\u00e1s pistas que iremos poniendo a medida que pase la fiesta. En la merienda: dos pistas de d\u00f3nde puede estar el tesoro; en el baile otra pista; en el pastel otra\u2026 La \u00faltima pista les llevar\u00e1 al regalo final. Es una variante original de la cl\u00e1sica gincana, que no falla nunca.\u00a0Maribel Martos<\/strong><\/p>\n
\nPreparas unos mapas (para los m\u00e1s mayores) y en cada escondite marcamos una X. En cada escondite habr\u00e1 otro mapa con otra X que le ayudar\u00e1 a encontrar el siguiente, hasta que encuentren un ba\u00fal con el tesoro.\u00a0Gemma Marquie<\/strong><\/p>\n
\nEn el pasado cumplea\u00f1os de mi hijo organic\u00e9 una especie de marat\u00f3n de juegos. En distintos puntos de la casa hab\u00eda juegos como poner la cola al burro, encestar canastas, juegos de anillas…En todos ellos iban sumando puntos y el que m\u00e1s consiguiese se llevaba el premio m\u00e1s grande, aunque todos recibieron un detalle por participar, que al final es lo importante. \u00a1Eso y que se lo pasen bien! Y os aseguro que lo pasaron bien los ni\u00f1os jugando y los mayores animando. Probadlo.\u00a0Luz Barrios<\/strong><\/p>\nCON GLOBOS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nAntiguamente la pi\u00f1ata era de cer\u00e1mica o de cart\u00f3n, pero hay una manera m\u00e1s divertida y r\u00e1pida de prepararla y con la ayuda de los ni\u00f1os: con globos. En algunos metes caramelos y otros los llenas con harina, agua, arroz, lentejas\u2026 \u00bfY para romperlos? Si les das un alfiler o un palillo lo pasar\u00e1n en grande.\u00a0Antonio Gonz\u00e1lez Mesquias<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\nCON LOS OJOS CERRADOS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nUn juego tradicional y muy sencillo. Consiste en poner en la pared el dibujo de un burro sin cola. Podemos hacer una cola con lana y le pondremos un poquito de velcro, colocando la otra banda adhesiva en el dibujo del burro. Un ni\u00f1o se sit\u00faa frente al dibujo y le tapamos los ojos, le decimos “pon la cola al burro” y tiene que intentar ponerla. Casi nunca aciertan, pero se lo pasan pipa. Gana el que m\u00e1s se acerque al lugar correcto.\u00a0Eva L\u00f3pez Le\u00f3n<\/strong><\/p>\n
\nMarcamos una pasarela estrecha con globos. Los ni\u00f1os, con los ojos vendados, tienen que caminar a lo largo de la pasarela sin tocar los bordes. Los que lleguen al final sin tocar los bordes pasar\u00e1n a la segunda ronda. El juego se repite hasta que todos los ni\u00f1os, menos uno, queden eliminados. Con ni\u00f1os mayores puedes, cada ronda, hacer la pasarela m\u00e1s estrecha.\u00a0Gemma Marquie<\/strong><\/p>\nPARA MERENDAR<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nCada vez que preparamos una fiesta infantil aprovechamos la hora de la merienda para dos cosas fundamentales: que todos los ni\u00f1os coman todo lo que se le pone y que coman cosas nutritivas, y no s\u00f3lo golosinas. El juego consiste en: antes de sentar a todos los ni\u00f1os a la mesa les explicamos que como es un d\u00eda especial, la hora de merendar tambi\u00e9n se aprovechar\u00e1 para jugar. Les ense\u00f1amos una campana que utilizaremos durante el juego. La colocamos en el centro de la mesa y les decimos:\u00a0“esta campana es muy importante porque s\u00f3lo podr\u00e1 ser tocada por un comensal que haya terminado de comer. El primero que termine la macedonia de frutas (el plato va variando y si son platos que sean conflictivos para los ni\u00f1os les ponemos muy poca cantidad…) ser\u00e1 el ganador y podr\u00e1 tocar la campana primero\u201d.<\/em>\u00a0Luego la ir\u00e1n tocando los que vayan terminando.\u00a0Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez<\/strong><\/p>\n
\nEl organizador tiene que sentarse en el suelo y los ni\u00f1os van coloc\u00e1ndose detr\u00e1s, como si fuesen en una enorme moto. El piloto va dando las indicaciones en voz alta:\u00a0\u201cA la derecha. A la izquierda. \u00a1Cuidado, que freno! \u00a1Venga, que acelero\u201d<\/em>\u00a0y va girando el tronco a la vez que habla. Los ni\u00f1os tienen que ir girando con \u00e9l.\u00a0Fernanda de Almeida<\/strong><\/p>\n
\nPara este juego necesitar\u00e1s una alfombra bien sujeta al suelo. El organizador del juego informa a los ni\u00f1os que sobre la alfombra est\u00e1n en la regi\u00f3n conocida como\u00a0\u201cdentro\u201d<\/strong>, y fuera de la alfombra es la regi\u00f3n conocida como\u00a0\u201cfuera\u201d<\/strong>. Los ni\u00f1os se sit\u00faan fuera de la alfombra para que el juego comience, y el organizador va diciendo en voz alta:\u00a0\u201cdentro, fuera, dentro, fuera\u2026\u201d<\/em>\u00a0y los ni\u00f1os tienen que ir saltando de la alfombra. El juego debe ir cada vez m\u00e1s r\u00e1pido y de forma aleatoria:\u00a0\u201cdentro, dentro, fuera, dentro, fuera, fuera\u2026\u201d<\/em>\u00a0Como el tiempo es corto y a cada cambio de palabra los ni\u00f1os tienen que obedecer y saltar, el riesgo de que se equivoquen es elevado. Los que se van equivocando, quedan eliminados. Puedes hacer varias rondas y que el ganador obtenga un punto con cada victoria y dar un premio al que m\u00e1s puntos logre.\u00a0Daniel Altea Carmona<\/strong><\/p>\n
\n\u00a0<\/strong>Colocas a los ni\u00f1os por parejas, atando el tobillo derecho de un ni\u00f1o con el tobillo izquierdo de otro. Se hacen peque\u00f1as carreras en las que, dada la complicidad de los movimientos, las risas est\u00e1n aseguradas.\u00a0Gemma Marquie<\/strong><\/p>\n
\n\u201cA la zapatilla por detr\u00e1s, tris tras, ni la ves ni lo ver\u00e1s, tris tras, mirar pa arriba que caen jud\u00edas…\u201d\u00a0<\/em>Los ni\u00f1os est\u00e1n sentados en el suelo con los ojos cerrados y otro corre por detr\u00e1s. En un momento dado, deja una zapatilla detr\u00e1s de uno de los ni\u00f1os, que tiene que salir corriendo a pillar al otro.\u00a0Erika Saiz Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n
\nSe forman dos o tres equipos (seg\u00fan el numero de invitados) y a cada equipo se le da una cuchara sopera y un huevo. Es conveniente hervir los huevos antes, para que est\u00e9n duros (sin dec\u00edrselo a los ni\u00f1os claro, para no quitar la emoci\u00f3n). Los equipos forman una fila y el primero debe correr con el huevo encima de la cuchara hasta un punto definido y volver, sin que le caiga el huevo al suelo. Si se le cae, recoge el huevo y vuelve a empezar. Cuando llegue al punto de partida, le entrega el huevo y la cuchara al siguiente de su equipo y as\u00ed hasta que todos los miembros de su equipo han hecho la ruta con la cuchara y el huevo entero. Gana el primer equipo que acabe.\u00a0M\u00f3nica Lastra<\/strong><\/p>\nCON M\u00daSICA<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nEl juego consiste en poner m\u00fasica y que los ni\u00f1os bailen. Al parar la m\u00fasica, los ni\u00f1os tienen que quedar como una estatua en la postura que ten\u00edan.\u00a0Fernanda de Almeida<\/strong><\/p>\n
\n“Me pongo de pie, me vuelvo a sentar porque a los oficios vamos a jugar…”<\/em>\u00a0Los ni\u00f1os van imitando con sus manos diferentes oficios al ritmo de la canci\u00f3n: costurera, barrendero, planchadora…\u00a0Erika Saiz Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n
\n\u00a0<\/strong>Se prepara un regalito envuelto en varias capas de papel. Se puede meter una golosina entre capa y capa. Los ni\u00f1os deben sentarse en un c\u00edrculo y se le da el regalo al cumplea\u00f1ero. Se enciende la m\u00fasica (es conveniente disponer de una cinta o CD de m\u00fasica popular) y los ni\u00f1os deben pasarse el regalo de uno a otro. Cuando se apaga la m\u00fasica, el que tiene el regalo en este momento debe quitar una capa de papel. Si se ha metido una golosina, se puede quedar con ella. Se pone la m\u00fasica otra vez, y as\u00ed hasta que al final, cuando se hayan quitado todas las capas de papel, el ni\u00f1o que destapa el regalo se queda con \u00e9l.\u00a0M\u00f3nica Lastra<\/strong><\/p>\nDE N\u00daMEROS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nEste juego est\u00e1 indicado para ni\u00f1os de 4-5 a\u00f1os. Tienes que preparar unos tableros como los del bingo, con n\u00fameros sencillos intercalados con cuadros donde aparezcan sus personajes favoritos (Mickey, Rayo McQueen, Barbie…). En una bolsa, metes pelotas o bolas con los n\u00fameros del 0 al 9 y les dices que vayan saliendo de uno en uno a coger una bola de la bolsa. Como es l\u00f3gico, gana el que primero complete el tablero. El premio puede ser pegatinas o gomas de borrar con dibujos.\u00a0M\u00f3nica Cordero P\u00e9rez<\/strong><\/p>\nDE PISTAS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nHay que preparar el juego antes de que empiece la fiesta. Escondes varias pistas (f\u00e1ciles) en distintos lugares de la casa y cuando empiece el juego les dices d\u00f3nde est\u00e1 la primera (o les das una pista para que la encuentren). Una pista va llev\u00e1ndoles a la otra hasta que encuentran el tesoro: un ba\u00fal lleno de chuches y caramelos.\u00a0Silvana Sudivert<\/strong><\/p>\n
\nCuando empieza la fiesta o reuni\u00f3n se les dice a los ni\u00f1os que un extraterrestre se ha llevado un tesoro que ten\u00edan escondido. Se les ense\u00f1a unas huellas que ha dejado en la mesa y se les dice que hay que buscar m\u00e1s pistas que iremos poniendo a medida que pase la fiesta. En la merienda: dos pistas de d\u00f3nde puede estar el tesoro; en el baile otra pista; en el pastel otra\u2026 La \u00faltima pista les llevar\u00e1 al regalo final. Es una variante original de la cl\u00e1sica gincana, que no falla nunca.\u00a0Maribel Martos<\/strong><\/p>\n
\nPreparas unos mapas (para los m\u00e1s mayores) y en cada escondite marcamos una X. En cada escondite habr\u00e1 otro mapa con otra X que le ayudar\u00e1 a encontrar el siguiente, hasta que encuentren un ba\u00fal con el tesoro.\u00a0Gemma Marquie<\/strong><\/p>\n
\nEn el pasado cumplea\u00f1os de mi hijo organic\u00e9 una especie de marat\u00f3n de juegos. En distintos puntos de la casa hab\u00eda juegos como poner la cola al burro, encestar canastas, juegos de anillas…En todos ellos iban sumando puntos y el que m\u00e1s consiguiese se llevaba el premio m\u00e1s grande, aunque todos recibieron un detalle por participar, que al final es lo importante. \u00a1Eso y que se lo pasen bien! Y os aseguro que lo pasaron bien los ni\u00f1os jugando y los mayores animando. Probadlo.\u00a0Luz Barrios<\/strong><\/p>\nCON GLOBOS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nAntiguamente la pi\u00f1ata era de cer\u00e1mica o de cart\u00f3n, pero hay una manera m\u00e1s divertida y r\u00e1pida de prepararla y con la ayuda de los ni\u00f1os: con globos. En algunos metes caramelos y otros los llenas con harina, agua, arroz, lentejas\u2026 \u00bfY para romperlos? Si les das un alfiler o un palillo lo pasar\u00e1n en grande.\u00a0Antonio Gonz\u00e1lez Mesquias<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\nCON LOS OJOS CERRADOS<\/strong><\/u><\/h3>\n
\nUn juego tradicional y muy sencillo. Consiste en poner en la pared el dibujo de un burro sin cola. Podemos hacer una cola con lana y le pondremos un poquito de velcro, colocando la otra banda adhesiva en el dibujo del burro. Un ni\u00f1o se sit\u00faa frente al dibujo y le tapamos los ojos, le decimos “pon la cola al burro” y tiene que intentar ponerla. Casi nunca aciertan, pero se lo pasan pipa. Gana el que m\u00e1s se acerque al lugar correcto.\u00a0Eva L\u00f3pez Le\u00f3n<\/strong><\/p>\n